Info vom 18. März 2015

Am Projekttag „Eine Welt“ erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 der Marienschule in vier Projektgruppen wesentliche Themenbereiche einer fairen Welt. Mit Unterstützung des Fördervereins der Schule und in Zusammenarbeit mit Vamos e.V. Münster näherten sich die Realschüler dem Thema auf ganz unterschiedliche Art und Weise: Klamotten, Klima, Konsum und Kakao. Mit Referentinnen des Münsteraner Vereins Vamos e.V. und Lehrern der Marienschule arbeiteten die Schüler einen ganzen Tag lang, um die Ergebnisse der ganzen Stufe am folgenden Tag in einer großen Präsentation vorzutragen.

In der Gruppe "Kakao" erklärte die Referentin Kerstin Borrmann von Vamos e.V. am Beispiel der Kakaobohne, wie es möglich ist, dass die Kakaobauern in Afrika und Lateinamerika nur ganz wenig Geld für ihre Kakaobohnen bekommen, die Zwischenhändler und Kaufleute in den reichen Ländern dagegen einen besonders hohen Gewinn erzielen. Der "faire Handel" schafft einen gewissen Ausgleich, so dass die Bauern einen gerechteren Lohn bekommen, der zum Überleben ausreicht.

Wie das konkrete Angebot über den Eine-Welt-Laden hinaus in Dülmen ist, das untersuchte die Gruppe „Konsum“, die nicht nur im Naturkostladen Urban nach Produkten mit Güte-Siegeln Ausschau hielt, sondern auch in anderen Märkten der Stadt.

Die Gruppe „Klamotten“ untersuchte das Einkaufsverhalten der Schülerinnen und Schüler in puncto Bekleidung und Marken. In spielerischer Form und in Gesprächsrunden vertieften zwei Referentinnen von Vamos e.V. die Produktionsbedingungen der Textilien. Diese Informationen regten die Schülerinnen und Schüler zum Nachdenken an. Sie kamen auf vielfältige Ideen, wie man diese Situation ändern könnte: Kleidung nur kaufen, wenn nötig, Klamotten tauschen, Kleidung weitergeben an Geschwister oder Verwandte, Fair gehandelte Kleidung kaufen. Sie entwickelten ein Rollenspiel, welches die einzelnen Stationen von der Herstellung in China und den dortigen katastrophalen Arbeitsbedingungen bis zum Verkauf der teuren Markenware in Deutschland eindrucksvoll nachzeichnete.

In der Projektgruppe "Klima" wurde mit "Keep Cool Online", dem online-Planspiel zum Klimawandel, gearbeitet. Die Schüler übernahmen die Rolle von Ländergruppen und konnten sich in die globale Klimapolitik spielerisch einmischen. Hierdurch wurden Ursachen des Klimawandels simuliert. Ziel war es, politische und wirtschaftliche Ziele zu erreichen und nach Wegen für den Klimaschutz zu suchen.